ALICE comienza!!

octubre 8, 2009

Vean este artículo sobre el arranque de ALICE en el CERN donde participan mexicanos.


Premio Nobel de física 2009

octubre 6, 2009

Acaba de salir el anuncio para el  premio Nobel de física del 2009. Los ganadores son: Charles K. Kao (Hong Kong Univesity), William S. Boyle y George E. Smith (Bell Laboratories)


y si!

septiembre 28, 2009

Estaban dos físicos volando en un globo aerostático. Iban emocionados jugando con los controles cuando de repente una tormenta eléctrica daño su gps y se perdieron.

Después de unos largos minutos la tormenta cedió y pudieron ver un pedazo de tierra. Decidieron bajar un poco y al ir bajando vieron a una persona. Le gritaron

-hey, acá arriba!

La persona los volteó a ver sin decir nada.

-¿Nos puede decir dónde estamos?

La persona escuchó la pregunta, duro unos segundos meditando y luego dijo:

-en un globo.

Los físicos, contrariados, se alejaron. Cuando subían de nuevo le dice uno de los físicos al otro

-de seguro ese cuate es un matemático.

-¿Porqué lo dices?

-Mira, primero se tardó en responder ¿no?

– si.

-Luego su respuesta fue correcta y muy precisa

– si.

– y no sirvió de nada!


latest….

septiembre 21, 2009

Sólo para comentar algunas noticias recientes….

– Mony dio su charla el jueves pasado, aquí están algunas imágenes.

– Recibimos otra donación!! Muchas gracias a nuestro donador anónimo!.

– He estado muy ocupado y no he tenido tiempo de subir más cosas, por favor tengan paciencia y, mejor, ayuden posteando preguntas, comentarios, temas, etc….. Usen el espacio..


Plática sobre MINOS en Colima

septiembre 15, 2009

Hace como año y medio me contactaron un par de estudiantes de física de la Universidad de Guadalajara que querían ver la posibilidad de realizar su tesis de licenciatura conmigo. Vinieron a Colima, pasaron el verano y desde entonces hemos estado trabajando juntos. Ellos son Francisco y Mony.

Por azares del destino (y obviamente sin ninguna intención) le pedí a Mony que después de estudiar los elementos básicos de teoría de campo cuántica y de la construcción del modelo estándar (temas necesarios para poder hacer algo en altas energías), se pusiera a estudiar en detalle todos los esfuerzos experimentales actuales que involucraran al neutrino. En particular le pedí que investigara sobre los experimentos que están tratando de observar un decaimiento muy raro llamado decaimiento doble beta sin neutrinos. La observación de este decaimiento tendría repercusiones muy importantes ya que nos permitiría determinar la naturaleza fermiónica de los neutrinos ya que este proceso ocurrre únicamente si el neutrino es un fermión de Majorana.

En fin, que le pedí que se empapara de todo esto. En principio Mony estaba interesada, al igual que yo, en los aspectos teóricos  (fue mi mala intención tratar de interesarla en los espectos experimentales, ya que hace mucha falta que estudiantes buenos se dediquen a la física experimental) sin embargo le empezó a interesar todo el rollo que encontró.

Pasado un tiempo, ya de vuelta en Guadalajara, se me ocurrió comentarle a un cuate experimental que trabaja en un experimento de neutrinos que había una estudiante muy buena que a lo mejor podría estar interesada en esas onda. Mi cuate se puso en contacto con ella y después de varios meses de planeación, Mony se fue a trabajar un par de meses al laboratorio de Argonne en E.U. en un experimento de neutrinos!

Ahí tuvo la oportunidad de experimentar la forma de hacer física de frontera (tanto experimental como teórica) y tuvo también la oportunidad de asisitr a una escuela de verano en el Fermilab. Total que se la pasó bien.

Como buena estudiante que es (aprendan Colimotes!!), al regresar me visitó y me trajo mi botellota de tequila (añejo) y un pie (disque preparado por ella??).

Pues este jueves 17 a las 15:00 hrs. Mony dará una conferencia en el auditorio de la Facultad de Ciencias de la U de C. Su charla lleva como título:

MINOS: Introducción al experimento de oscilación de neutrinos

y están todos invitados….


Antimateria en la cocina

agosto 7, 2009

Sabemos que para producir antimateria se requiere de experimentos muy sofisticados y caros ¿verdad?

Hace poco leí algo cotorrón sobre la producción de positrones (anti-electrones) y me puse a verificar a ver si era cierto. El enunciado a verificar es el siguiente: un plátano produce un positrón aproximadamente cada 75 minutos.

Veamos si es cierto:

Todos sabemos (!?!) que los plátanos tienen potasio. El potasio cuenta con una cierta cantidad de isótopos, es decir, potasios a los que se le han agregado o quitado neutrones. El potasio normal tiene en su núcleo 19 protones y 20 neutrones y lo llamamos ^{39}K. Estos átomos son estables, lo que quiere decir que una vez formados son eternos (a menos que algo externo los destruya, por supuesto). Así, si el átomo captura un neutrón obtenemos el isótopo ^{40}K y si captura $2$ neutrones obtenemos ^{41}K, y así hasta llegar a ^{55}K (después de esto ya no puede capturar más neutrones).

Bueno, pues resulta que el isótopo ^{41}K es también estable, mientras que todos los otros isótopos son inestables y tienen semividas  pequeñas (de milisegundos a horas) excepto el isótopo inestable ^{40}K que tiene una semivida de 1.277 \times 10^9 años.

El potasio que podemos encontrar en el planeta Tierra fue formado hace aproximadamente 4500 millones de años, es decir hace 4.5 \times 10^9~años y por lo tanto aún existe ^{40}K de manera natural.

La abundancia relativa de estos tres es (ver aquí):

^{39}K con una abundacia relativa de 93.2581\%

^{41}K con una abundancia relativa de 6.7302\%

^{40}K con una abundancia relativa de 0.0117\%

Bien, entonces si un plátano tiene potasio, lo tiene en estas tres variedades. El ^{40}K es inestable, como hemos mencionado, entonces, es posible que decaiga cuando estamos a punto de comernos el plátano. La siguiente pregunta es en qué decae. Resulta que el 89.28 (13)\% de las veces decae a través del decaimiento \beta^{-}, el 10.72(13)\% de las veces captura un electrón y se convierte en argón. Sólo 1 en 10^{5} decaimientos emiten un positron (ver aquí).

Un plátano (promedio) tiene 467.28 mg de potasio (ver aquí), aproximemos como 0.5 g que corresponden a 7.7\times 10^{21} átomos, de los cuales sólo el 0.0117\% son de ^{40}K, es decir, \approx 9 \times 10^{17} átomos de ^{40}K.

Con esta información podemos calcular el número de positrones emitidos en un año:

Llamemos N_0 al número inicial de átomos de ^{40}K en nuestro plátano:  N_0= 9 \times 10^{17}.

Llamemos a la semivida de ^{40}K t_{1/2} (recordemos que t_{1/2}=1.277\times 10^{9} años).

Entonces, at tiempo t tendremos que el número de átomos restantes (llamado simplemente N(t) es:

N(t)=N_0 2^{-t/t_{1/2}}.

Por lo tanto el número de positrones emitidos, N_{e^{+}}(t), al tiempo t será:

N_{e^{+}}(t) = 10^{-5}(N_0 - N(t)) =10^{-5} N_0 (1- 2^{-t/t_{1/2}}).

En un año obtenemos que N_{e^{+}} \approx 4885.

Por lo tanto nuestro plátano emite un positrón aproximadamente cada 108 minutos.


Alfa Géminis

agosto 2, 2009

El número julio-agosto de Alfa Géminis ya está disponible aquí..


Trompo a la uña

julio 26, 2009

Acabando de hablar sobre cómo el átomo era divisible y cómo se descubrieron los protones y neutrones y a su vez los quarks, un chavo de prepa (creo) me preguntó:

– oiga, entonces si el electrón (por ejemplo en un átomo de hidrógeno) está dando vueltas al protón todo el tiempo, ¿podemos decir que el átomo es un ejemplo de movimiento perpétuo?  ¿No viola ésto la segunda ley de la termodinámica?

Después de mirarlo con incredulidad y cara de no ma..  (me sorprendió que se le ocurriera tan deliciosa pregunta) le respondí.

Tons, ¿cuál es la respuesta? Obviamente con explicación, no un simple si o no!!!


Trompo a la uña

julio 6, 2009

Si tomamos una hoja de papel o un pedazo de cartulina y cortamos una tiras muy delgadas, éstas tienden a enrollarse. ¿Porqué?


Vietnam

mayo 22, 2009

Hace año y medio asistí a un taller sobre física de neutrinos en Aspen Colorado. Ahí conocí a Pham Quang Hung (llamado por todos PQ desde luego), un físico americano de origen Vietnamita que trabaja en la Universidad de Virginia. Yo ya sabía de su existencia pero nunca habíamos coincidido.

Después de platicar un poco de física y de realizar unas caminatas por las Rocky Mountains, terminamos haciendo unos cálculos sobre los decaimientos de Higgses doblemente cargados (Higgses con carga 2 o -2) que aparecen en un modelo para la generación de masa para los neutrinos. Esos cálculos enventualmente fueron publicados y hemos seguido colaborando desde entonces.

En una de las charlas en Aspen, PQ me preguntó que por qué estaba en Colima (es una pregunta bastante estándar de las personas que laboran en otros países). Después de platicarle sobre la facultad y los proyectos de las licenciaturas, a lo cual estuvo muy atento, me comentó que hace unos años en Vietnam (su país de origen) habían organizado una reunión con científicos vietnamitas distribuidos en el mundo. El propósito de dicha reunión era pedirles que propusieran una reforma educativa para que Vietnam pudiera avanzar en el ámbito científico – tecnológico asiático, considerando que países como Corea están avanzando de manera rápida y sólida. El comité de científicos (del cual forma parte PQ) analizó y discutió la situación. Tuvieron varias conclusiones y propuestas. En el ámbito universitario (específicamente en las áreas científicas) determinaron que era necesario cambiar radicalmente la estructura tanto curricular como de profesores (¿qué raro no?). Su propuesta fue, a diferencia de los rollos peda-gógicos (inútiles y des-cerebrados) a los que estamos acostumbrados, la de reemplazar COMPLETAMENTE el sistema universitario existente por uno IGUAL al de universidades consolidadas en Estados Unidos.

Así pues en los últimos dos años los programas de las principales universidades vietnamitas han ido ajustando sus programas y sus profesores a ese nuevo sistema. La idea por supuesto es modificar las estructuras desde el fondo, y por lo tanto la propuesta contiene una fuerte condición para la contratación de nuevos profesores, quienes tendrán ahora que presentar un nivel mínimo en el ámbito científico.

Los cambios no son fáciles. Como primer paso se han cambiado los programas y se han formado cursos de capacitación a los profesores actuales. Esto es difícil ya que no todos pueden participar y sólo algunos han visto con agrado el ponerse a trabajar (otra vez, ¿qué raro no?). Otra de las acciones implementadas es la de invitar a investigadores externos a impartir cursos intensivos. Esta modalidad ha permitido que los estudiantes perciban el nivel internacional requerido y que tengan la oportunidad de conocer de primera mano el sistema en el que eventualmente estarán compitiendo y participando.

PQ no dudó en expresar su beneplácito cuando le comenté que nuestro proyecto en la facultad era prácticamente el mismo (sólo a nivel facultad, no nacional. ¡¡¡Ni lo mande dios!!!). Compartimos algunas anécdotas y experiencias. Nos dimos cuenta de que las problemáticas, a pesar de estar en situaciones completamente distintas, eran demasiado similares. Comentamos sobre lo difícil de establecer un sistema nuevo en un lugar donde existe una fuerte inercia. Comentamos sobre el dificilísimo problema que representa hablar de nivel alto sin ofender ni molestar a las personas que trabajan en el esquema previo. Lo difícil que a veces es convencer tanto a esas personas, como a los mismos estudiantes, de que no por vivir en Colima (Vietnam) no puedan ser excelentes científicos. Y que no por estar en Colima (o Vietnam) no se les pueda brindar una educación del mejor nivel internacional (con las exigencias que ello amerita).  Compartimos también lo agradable de ver cómo se va caminando en esa dirección y de cómo los jóvenes poco a poco van demostrando que sí se puede lograr.

Nuestros resultados en Colima hasta ahora han empezado a repercutir en ciertos círculos. Ya se sabe que en Colima existe investigación en matemáticas y física. Se sabe que hemos implementado un sistema novedoso, único en el país, y que nuestra tirada es diferente. Esto ha permitido que personas en otros lugares volteen a mirar y ver qué está pasando.

Precisamente por esta situación, PQ me propuso ante el consejo universitario en Vietnam para que el próximo mes vaya a dar uno de los cursos intensivos. Ahí estaré y les iré platicando de la experiencia.